教育プロジェクト安全な処方のための
シミュレーション教育

背景と目的

• これまでの臨床実習では、安全で適切な薬の処方に関する教育が十分とは言えませんでした。特に、医学生が実際に薬を処方することは、法律によって医師の行う医療行為から除外されているため、実習の中でこの経験をすることは困難でした。

  また、新しい薬の開発や高齢化社会の進行により、複数の薬を同時に使う患者さんが増えています。これに対応するため、研修医は患者さんに害を及ぼさない安全な処方を学ぶ必要があります。

  琉球大学では、全国でも限られた臨床薬理学講座を擁する大学として、これまでにもEBM（根拠に基づく医療）や適切な処方に関する教育に重点を置いてきました。大学改革推進事業の一環として、診療参加型臨床実習を実施してきました。
  今回のプロジェクトは、これらの取り組みを発展させ、参加型臨床実習を補完し充実させるものです。研修医が仮想の臨床シナリオを通じて幅広いケースの処方を学ぶことができれば、短期間でより高度なスキルを習得できます。患者さんに最も近い初期研修医として、患者さんに害を与えない安全な処方ができるようになり、正しい薬物治療についての情報を提供することができるようになります。

  

  

  医学生は実習で薬を処方できないから
  仮想体験してもらうんだ

• 今回のプロジェクトの成果を公表し、他大学へも普及していくことで、日本全体の初期研修医のスキルアップに貢献したいと考えています。そうなれば各地の医療現場での医師の負担も減り、患者さんへもより質の高い医療を提供できるようになるでしょう。そして臨床研究の大切さが再認識されて、もう1つのプロジェクトである「質の高い臨床研究の確保」にもつながると考えています。